Adaptation scolaire
L'adaptation scolaire est un processus intégré au coeur de chaque école. Elle consiste en l'ensemble des moyens que met en oeuvre le personnel scolaire pour répondre aux besoins de la clientèle handicapée ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage.
Activités du secteur de l'adaptation scolaire :
- Application des politiques et des programmes;
- Classes spécialisées (écoles ordinaires et école spécialisée);
- Services complémentaires;
- Déclaration de la clientèle handicapée;
- Soutien aux élèves handicapés;
- Programme de prévention de la violence à l'école;
- Approche école en santé (entente MÉES-MSSS):
- Programmes FMS, FPT;
- Partenariat (Centres jeunesse, CMR, CRDI, CSSS, Maison de la famille);
- Programme de sexualité;
- Prévention de la toxicomanie.
Écoles offrant des services en adaptation scolaire :
| Écoles primaires | Services |
| · Classe de communication | |
| · Classe d’enseignement personnalisé · Classe ESI (Enseignement structuré individualisé) | |
| · Classe à niveaux multiples | |
| · Classe de communication · Classe-répit | |
| Saint-Charles-Garnier | · Classe-répit |
| · Classe ESI (Enseignement structuré individualisé) | |
| · Classe de développement 4 ans, 5 ans et 6 ans |
| Écoles secondaires | Services |
| · Classe SST (Service de soutien temporaire) · Classe TC (Trouble de comportement) | |
| · Classe de cheminement continu · Classe COM (Communication) · Classe ESI (Enseignement structuré individualisé) · Classe FPT (Formation préparatoire au travail) · Classe FPT-ESI | |
| · Classe COM (Communication) · Classe de cheminement adapté · Classe de cheminement continu · Classe FMS (Formation à un métier semi-spécialisé) · Classe CFER (Centre de formation en entreprise et récupération) / FPT (Formation préparatoire au travail) · Classe CFER - COM · Classe TC-Répit (Trouble de comportement) | |
| · Classe FMS (Formation à un métier semi-spécialisé) |
École spécialisée (primaire et secondaire) | |
Pavillon Moreau · Déficience intellectuelle – TSA (Trouble du spectre de l’autisme) · Mandat régional : TSA (Trouble du spectre de l’autisme) – DIM (Déficience intellectuelle moyenne) – DIP (Déficience intellectuelle profonde) Pavillon Raymond-Gagnon · Classe TC (Trouble de comportement) Centre jeunesse de la Montérégie : · Scolarisation à l’interne ou à l’externe | |
Pour plus d'information :
Caroline Germain
Directrice adjointe des services éducatifs complémentaires et de l'adaptation scolaire
450 773-8401, poste 6577
caroline.germain@cssh.qc.ca